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管理-历史-女性工业工程师-美国传记
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创造者
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雷恩,丹尼尔
(15)
狼,威廉
(13)
w.邓肯
(10)
Lewin, mirium, 1931 -
(9)
詹姆斯·亨特,1932 -
(7)
Richard Boyatzis。
(6)
阿尔弗雷德·波顿,a
(4)
•吉尔布里斯,丹
(4)
埃德温·洛克,a。
(4)
格式
7张唱片(405分57秒):数字;4又3/4英寸。
(16)
6张唱片(362张)。(7秒):数字;4又3/4英寸。
(15)
5张唱片(310分钟25秒):数字;4又3/4英寸。
(13)
4张唱片(23分21秒):数字;4又3/4英寸。
(9)
5张唱片(287分8秒):数字;4又3/4英寸。
(9)
3张唱片(173分4秒):数字;4又3/4英寸。
(6)
3张唱片(190分27秒):数字;4又3/4英寸。
(6)
2张唱片(105分59秒):数字;4又3/4英寸。
(4)
2张唱片(61分55秒):数字;4又3/4英寸。
(4)
2张唱片(86分58秒):数字;4又3/4英寸。
(4)
日期
10/31/2000
(4)
10/31/1995
(3)
9/14/1987
(3)
10/24/2000
(2)
10/26/1987
(2)
10/27/1992
(2)
10/30/1990
(2)
09/12/1995
(2)
1/20/2000
(2)
10/17/2000
(2)
标题
与大卫鲍尔斯的对话:1988年11月29日-第二部分
(1)
与阿喀琉斯的对话:2007年11月27日
(1)
与阿喀琉斯的对话:12/12/2005
(1)
与Alfred a. bolton的谈话:10/13/1998
(1)
与Alfred a. bolton对话:1995年10月17日
(1)
与Alfred a. bolton的对话:10/20/2003
(1)
与Alfred a. bolton的对话:10/31/2006
(1)
与Bernard m. bass的对话:11/28/2000 -第一部分
(1)
与Bernard m. bass的对话:2000年11月28日-第二部分
(1)
与大卫鲍尔斯的对话:1988年11月29日-第一部分
(1)
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巴斯商业历史-口述历史
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与Achilles Armenakis对话:11/27/2007
系统1,系统4,美国汽车工业,李克特量表,领导力,转型管理,交易管理
阿喀琉斯·阿门纳基斯博士和阿瑟·g·贝德安教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向阿门纳基斯博士提问,他回答。
11/27/2007
与Achilles Armenakis的对话:12/12/2005
管理,高等教育,学术出版,系统4,行动研究,鉴赏探究,
阿喀琉斯·阿门纳基斯博士和阿瑟·g·贝德安教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向阿门纳基斯博士提问,他回答。
12/12/2005
与伯纳德·m·巴斯的对话:2000年11月28日-第一部分
领导力,变革型领导力,民主型领导力
Bernard Bass博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生问Bass博士问题,他回答。
11/28/2000
与Bernard M. Bass的对话:2000年11月28日-第二部分
Bernard Bass博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生问Bass博士问题,他回答。
11/28/2000
与Alfred A. Bolton对话:1995年10月17日
西部电气,霍桑实验,营养/疲劳
Alfred A. Bolton博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Bolton博士提问,他回答。
10/17/1995
与Alfred A. Bolton对话:1998年10月13日
西部电气,霍桑实验,营养/疲劳
Alfred A. Bolton博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Bolton博士提问,他回答。
10/13/1998
与Alfred A. Bolton的对话:10/20/2003
西部电气,霍桑实验,营养/疲劳
Alfred A. Bolton博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Bolton博士提问,他回答。
10/20/2003
与Alfred A. Bolton对话:10/31/2006
西部电气,霍桑实验,营养/疲劳
Alfred A. Bolton博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Bolton博士提问,他回答。
10/31/2006
与大卫鲍尔斯的对话:1988年11月29日-第一部分
系统5,系统4,参与式管理
David Bowers博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们问Bowers博士问题,他回答。
11/29/1988
与大卫鲍尔斯的对话:1988年11月29日-第二部分
系统5,系统4,参与式管理,
David Bowers博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们问Bowers博士问题,他回答。
11/29/1988
与Richard E. Boyatzis对话:2000年1月20日-第二部分
成就动机,成就研究
Richard E. Boyatzis博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Boyatzis博士提问,他回答。
1/20/2000
与Richard E. Boyatzis的对话:11/24/2003
成就动机,成就研究
Richard E. Boyatzis博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Boyatzis博士提问,他回答。
11/24/2003
与Richard E. Boyatzis的对话:11/24/2009
成就动机,成就研究
Richard E. Boyatzis博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Boyatzis博士提问,他回答。
11/24/2009
与Richard E. Boyatzis对话:12/05/2005
成就动机,成就研究
Richard E. Boyatzis博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Boyatzis博士提问,他回答。
12/5/2005
与Richard E. Boyatzis对话:11/20/2007
成就动机,成就研究
Richard E. Boyatzis博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Boyatzis博士提问,他回答。
11/20/2007
与Richard E. Boyatzis对话:2000年1月20日-第一部分
成就动机,成就研究
Richard E. Boyatzis博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Boyatzis博士提问,他回答。
1/20/2000
与John D. Breeze的对话:10/13/2003
工业管理
John Breeze先生和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们问Breeze先生问题,他回答。
10/13/2003
与John D. Breeze的对话:10/24/2005
工业管理
John Breeze先生和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们问Breeze先生问题,他回答。
10/24/2005
与John D. Breeze的对话:10/09/2007
工业管理
John Breeze先生和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们问Breeze先生问题,他回答。
10/9/2007
与Ernestine Gilbreth Carey的对话:1992年9月22日-第一部分
时间和动作研究
Ernestine Gilbreth Carey和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Carey夫人提问,她回答。
9/22/1992
与Ernestine Gilbreth Carey的对话:1992年9月22日-第二部分
时间和动作研究
Ernestine Gilbreth Carey和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Carey夫人提问,她回答。
9/22/1992
与w·杰克·邓肯的谈话:1996年9月26日
科学管理,目标设定,医疗机构管理
W. Jack Duncan博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Duncan博士提问,他回答。
9/26/1996
与w·杰克·邓肯谈话:2009年11月20日
科学管理,目标设定,医疗机构管理
W. Jack Duncan博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Duncan博士提问,他回答。
11/20/2009
与w·杰克·邓肯谈话:1992年6月10日-第二部分
科学管理,目标设定,医疗机构管理
W. Jack Duncan博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Duncan博士提问,他回答。
10/6/1992
与w·杰克·邓肯的谈话:1995年9月26日
科学管理,目标设定,医疗机构管理
W. Jack Duncan博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Duncan博士提问,他回答。
9/26/1995
与w·杰克·邓肯谈话:1992年6月10日-第一部分
科学管理,目标设定,医疗机构管理
W. Jack Duncan博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Duncan博士提问,他回答。
10/6/1992
与W.杰克·邓肯的谈话:10/06/1998
科学管理,目标设定,医疗机构管理
W. Jack Duncan博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Duncan博士提问,他回答。
10/6/1998
与W.杰克邓肯的谈话:10/03/2000
科学管理,目标设定,医疗机构管理
W. Jack Duncan博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Duncan博士提问,他回答。
10/3/2000
与w·杰克·邓肯谈话:2003年9月22日
科学管理,目标设定,医疗机构管理
W. Jack Duncan博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Duncan博士提问,他回答。
9/22/2003
与W.杰克邓肯的谈话:11/07/2005
科学管理,目标设定,医疗机构管理
W. Jack Duncan博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Duncan博士提问,他回答。
11/7/2005
与W. Jack Duncan的谈话:11/03/2007
科学管理,目标设定,医疗机构管理
W. Jack Duncan博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Duncan博士提问,他回答。
11/3/2007
与Kenneth D. Feigenbaum的对话:11/10/2009
研究中的个人观点,理论心理学,经验心理学,需求层次。
Kenneth D. Feigenbaum博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Feigenbaum博士提问,他回答。
11/10/2009
与Dan Gilbreth对话:1990年9月26日
时间和动作研究
Dan Gilbreth和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Gilbreth先生提问,他回答。
9/26/1990
与Dan Gilbreth对话:1998年9月22日
时间和动作研究
Dan Gilbreth和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Gilbreth先生提问,他回答。
9/22/1998
与Dan Gilbreth的对话:2003年9月29日
时间和动作研究
Dan Gilbreth和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Gilbreth先生提问,他回答。
9/29/2003
与Dan Gilbreth的对话:10/10/2005
时间和动作研究
Dan Gilbreth和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Gilbreth先生提问,他回答。
10/10/2005
与Dan & Jack Gilbreth的对话:1995年10月10日
时间和动作研究
Dan和Jack Gilbreth以及Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向兄弟俩提问,他们回答。
10/10/1995
与Dan & Jack Gilbreth的对话:2000年9月19日
时间和动作研究
Jack Gilbreth和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向兄弟俩提问,他们回答。
9/19/2000
与Frank B. Gilbreth对话:1987年1月23日
时间和动作研究
小弗兰克·吉尔布雷斯和阿瑟·g·贝德安教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向吉尔布雷斯先生提问,他回答。
1/23/1987
与Frank B. Gilbreth对话:1988年10月11日
时间和动作研究
小弗兰克·吉尔布雷斯和阿瑟·g·贝德安教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向吉尔布雷斯先生提问,他回答。
10/11/1988
与Fred Gilbreth的对话:2007年9月25日
时间和动作研究
Fred Gilbreth和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Gilbreth先生提问,他回答。
9/25/2007
与托马斯格林对话:2000年11月14日
心理学杂志,需求层次
Thomas C. Greening博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Greening博士提问,他做出回答。
11/14/2000
与罗纳德·格林伍德对话:1995年9月19日-第二部分
罗纳德·格林伍德博士和阿瑟·g·贝德安教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向格林伍德博士提问,他回答。
9/19/1995
与罗纳德·格林伍德对话:1995年9月19日-第一部分
罗纳德·格林伍德博士和阿瑟·g·贝德安教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向格林伍德博士提问,他回答。
9/19/1995
与弗雷德里克·赫茨伯格的对话:1988年11月15日-第二部分
员工动机,无神论,行为主义
Frederick Herzberg博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Herzberg博士提问,他回答。
11/15/1988
与弗雷德里克·赫茨伯格的对话:1988年11月15日-第一部分
员工动机,无神论,行为主义
Frederick Herzberg博士和Arthur G. Bedeian教授与他的博士生之间的电话对话,学生们向Herzberg博士提问,他回答。
11/15/1988
与詹姆斯·g·亨特对话:1992年9月15日-第二部分
领导力,马太效应,过程vs内容,职业成功的12个秘诀
James G. Hunt博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Hunt博士提问,他回答。
9/15/1992
与詹姆斯·g·亨特对话:2000年10月24日-第二部分
领导力,马太效应,过程vs内容,职业成功的12个秘诀
James G. Hunt博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Hunt博士提问,他回答。
10/24/2000
与詹姆斯·g·亨特对话:1988年9月20日
领导力,马太效应,过程vs内容,职业成功的12个秘诀
James G. Hunt博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Hunt博士提问,他回答。
9/20/1988
与詹姆斯·g·亨特的对话:1998年10月27日
领导力,马太效应,过程vs内容,职业成功的12个秘诀
James G. Hunt博士和Arthur G. Bedeian教授和他的博士生之间的电话对话,学生们向Hunt博士提问,他回答。
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