بدايات الحكاية**

يرجع علي فايع في مقدمة كتابه «فتنة القراءة أوجاع ومسرات» حكاية الإصدار إلى سؤال أثار فضوله حول سبب شغف شخص ما بالقراءة دون غيره من أسرته أو زملائه. وحاول الكاتب التعرّف على السبب الكامن وراء انجذاب القارئ إلى كتاب معين، وإغفاله كل همومه ومشاغله، ليرى في القراءة تقاطعاً مع حياة القارئ وإعادة تشكيلها من جديد.

أرشيف من التجارب**

استعرض فايع في كتابه حيوات مع القراءة، ونبش أرشيفاً غنياً لكتّاب وأدباء بارزين، بدءاً من الكاتب ألبرتو مانغويل، مروراً بالدكتور محمد آل زلفة، وزكي مبارك، ونجيب محفوظ، ومحمد رجب البيومي، ومعن زيادة، وإبراهيم المازني، إضافة إلى عشرات المثقفين السعوديين والعرب والغربيين. وقدم من خلال ذلك صورة متكاملة عن العلاقة بين الإنسان والكتاب.

دور المؤسسات في تعزيز القراءة**

أكد فايع في ختام كتابه على دور المؤسسات التربوية والثقافية والدعوية في تعزيز العلاقة بالقراءة. وتساءل عمّا إذا كان المجتمع قادراً على إيقاظ جذوة الفتنة أو إخمادها، لافتاً إلى أن الكتاب جاء في 146 صفحة من القطع المتوسط، وأهداه إلى الشاعر الصحفي عبدالعزيز النصافي.